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Inquietudes y Preguntas de Los Padres

Los padres que tienen alguna inquietud con respecto al progreso del niño en la escuela, primero deben contactar a la maestra y hacer una cita para hablar del tema. En general, esta conversación es suficiente para clarificar la inquietud. Si el problema continúa, póngase en contacto con el director, quien organizará una consulta con ella, los padres y el maestro.

Recomendamos que la familia participe en la selección de la clase apropiada para el niño. Pero la decisión final estará en manos del director y el personal de la escuela. (Nota: no se dan por finalizadas las asignaciones a los distintos programas educativos hasta veinte días después de comenzadas las clases.) Si usted piensa que se debe cambiar el programa educativo que se ha asignado a su niño, debe seguir los siguientes pasos:

  1. Organice una consulta con el maestro para hablar específicamente de lo que le preocupa.

  2. Ponga por escrito sus preocupaciones específicas y las soluciones correspondientes.

  3. Debe documentar las soluciones y las modificaciones a dichas soluciones durante tres (3) semanas como mínimo.

  4. Tres (3) semanas más tarde se llevará a cabo una consulta con la maestra para determinar si las soluciones han dado resultado o si se deben hacer cambios.

  5. Si después de haber seguido estos pasos, las preocupaciones que originaron este proceso no han sido resueltas, se organizará una consulta con el director (o la subdirectora) y el maestro para hablar sobre las opciones en cuanto a la asignación a un programa educacional distinto.

Además, el director, la secretaria y el personal administrativo están siempre dispuestos a contestar preguntas generales sobre el tema. Por favor, póngase en contacto con nosotros.

Participación de Los Padres

En Mountain View se fomenta la participación de los padres y de la comunidad. Siempre lo recibiremos con agrado si desea visitar los salones de clase pero recuerde que debe pasar por la oficina y anunciarse. Cuando sea posible, y como cortesía, llame por teléfono o mande una nota a la maestra con antelación. Las consultas con las maestras deben organizarse con anticipación para evitar conflictos. Aconsejamos firmemente que integre nuestro Grupo de Acción Comunitaria (CAT) y participe activamente. Fomentamos la participación de voluntarios en las clases, en la enfermería y en todas las actividades de CAT.

Dispositivos Electrónicos Personales (PED)

Los PED incluyen, entre otros, teléfonos celulares, buscapersonas, reproductores de música y medios, dispositivos de juegos, computadores tipo tablet y laptop. Los PED SOLAMENTE pueden usarse antes o después del día escolar y deben apagarse y mantenerse guardados durante el horario escolar. La escuela no se responsabiliza por cualquier daño o robo del dispositivo.

Si un alumno viola esta política, el PED será confiscado por el personal de la escuela, quien lo entregará a la oficina. Sólo el padre/tutor podrá recoger el PED al final del día de clases. Si hay una segunda ofensa, el PED permanecerá en la oficina durante 7 días antes que un padre/tutor pueda recogerlo. Si hay una tercera ofensa, el PED permanecerá en la oficina hasta el final del trimestre antes de que un padre/tutor pueda recogerlo.

Educación Física

Mountain View cuenta con los servicios de un maestro de educación física de tiempo completo. Se espera que todos los estudiantes participen. Si un niño está enfermo debe quedarse en la clase. Por favor, envíe una nota por escrito si su niño no puede participar debido a alguna lesión física. Es posible que además le pidamos que el doctor envíe una nota.

Al Dejar y Recoger a Los Niños y Estacionamiento

Normas:

  • Entre a través del portón o camino de entrada norte de la escuela

  • Tenga cuidado y fíjese donde están los conos anaranjados de seguridad

  • Manténgase en un solo carril, forme una fila única

  • Siga hacia adelante a medida que el personal de la escuela se lo indique

  • Los niños pueden entrar o salir del automóvil sólo del lado de la acera pavimentada

  • Salga despacio y con cuidado de su carril después de que los niños suban o bajen del automóvil

  • Si va a conversar con otro conductor o peatón, estacione en alguno de los espacios designados.

  • Si usted decide estacionar y esperar a su niño, búsquelo en la acera

  • Salga del estacionamiento a través del portón o camino de entrada sur de la escuela

  • No es permitido recoger en coche en la salida de Shirk Lane

  • Necesitamos su cooperación para aseguramos que los niños se mantengan fuera de peligro. Recuerde que nosotros debemos dar el ejemplo a los niños.

Si esperamos que los niños sean respetuosos, considerados y responsable, los adultos tienen que profesar estas cualidades en todo momento y lugar, aún en el área donde se deja y se busca a los niños. Por favor, siga con cuidado el procedimiento indicado.

Plan Disciplinario para El Patio de Recreo

Reglas dentro de nuestro patio de recreos:

  1. Los estudiantes seguirán las instrucciones impartidas sin necesidad de que se les repita

  2. Los estudiantes jugarán en el patio de recreo y no donde es peligroso (detrás del los edificios no permanentes del kindergarten, sombre los botes de basura, etc.)

  3. Los estudiantes utilizarán los juegos del patio de recreo de manera apropiada (sin pararse en los columpios, etc.)

  4. Los estudiantes no pelearán

  5. Los estudiantes no jugarán con objetos peligrosos (no arrojarán piedras, palos, etc.)

  6. Los estudiantes formarán una fila inmediatamente después de que suene el timbre.

  7. Los estudiantes mostrarán respeto a todos los integrantes del personal y a los otros estudiantes.

¡Cortesia!

Ser respetuoso con los maestros y estudiantes.
Mantenga las manos quietas.

 

¡Academica!

Conocer y seguir las reglas del patio

 

¡Bien Preparados!

Cuando suena la campana, ponganse en fila inmediatamente, en voz baja, y esten el su línea desiganda de su aula.

 

¡Con Seguridad!

Mantenga seguridad en todo momento en el campo de juego y cuando se utiliza el equipo de juego.

Si un Estudiante Desobedece una Norma:

 

Primera consecuencia Advertencia
Segunda consecuencia  Sentarse y no jugar
Tercera consecuencia

Boleta disciplinaria escrita por la maestra. El estudiante perderá los privilegios de la hora del almuerzo.

Boleta disciplinaria

El docente de turno completa una boleta y la envía inmediatamente a la oficina del director junto con el estudiante (Ejemplos: pelear, arrojar, arrojar piedras, etc.)